Co-evaluación y Auto-evaluación TEMA "ADICCIONES"
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Lista de cotejo
PRODUCTO A EVALUAR:
Elaboración de un cartel.
Instrucciones: se
solicita a los alumnos que elaboren un cartel que contenga los siguientes
aspectos.
N0.
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CARACTERÍSTICAS
DEL PRODUCTO A EVALUAR
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REGISTRO DE CUMPLIMIENTO
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1
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El trabajo es entregado y publicado en el blogger en la fecha correspondiente. (1)
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2
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El cartel presenta fondo azul cielo.
(1)
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3
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El cartel presenta frase para llamar la atención. (1)
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4
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El cartel presenta título, por quien fue elaborado y fuente de donde
obtuvo la información. (1)
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5
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El cartel presenta imágenes o dibujos relacionados con la
información. (1)
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6
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El cartel presenta información vinculada a la lectura “pensamiento
adolescente”. (2)
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7
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Comentó en 2 o más bloggers su criterio acerca de la información
presentada. (1)
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8
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El cartel se visualiza con claridad, la información es apta para el
lector, no presenta errores
ortográficos. (2)
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Lista
de cotejo para la autoevaluación respecto al desempeño propio en la resolución
del estudio de caso
CRITERIOS
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CUMPLE
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NO CUMPLE
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Mostré respeto durante las actividades sobre
las opiniones de los demás compañeros, participando de manera ordenada.
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Vincule la lectura identificando los
conceptos ,diferencias y ejemplos con el caso presentado
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Investigué varias fuentes de información en
diferentes metabuscadores y compartiendo los
resultados de forma colaborativa y llegando a una conclusión.
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Mi participación fue de manera argumentativa
y constructiva en la resolución del caso.
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Trabaje de manera eficaz, sin alejarme del
tema, entregando actividades en tiempo
y forma.
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NOMBRE: Eva Vanessa
Gayosso Alfaro
Lista
de cotejo de coevaluación respecto al trabajo en la resolución del caso
NOMBRE
DEL EVALUADOR: Eva Vanessa Gayosso Alfaro
NOMBRE
DE LA PERSONA EVALUADA: Julissa Aparicio Ventura
CRITERIOS
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CUMPLE
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NO CUMPLE
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Participa activamente en el
equipo de trabajo aportando criterios de solución a la actividad planteada.
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Tiene una actitud de respeto
y tolerancia con los demás integrantes del equipo.
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Domina los conceptos
expuestos en la lectura
“El pensamiento adolescente”
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Entrega el producto de la
actividad con los criterios establecidos para su elaboración o realización
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Vincula la lectura
argumentando con ejemplos sobre resolución del caso .
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